学风引领赋能，匠心源梦育人。

学风建设是高校思想政治教育工作的重要内容，是大学精神的集中体现。为弘扬我校“善思、善学、善用”的优良学风，创新学风建设路径，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，特举行学风建设月系列主题活动。

精勤·领航启行之学风养成周

4月1日-16日，为推动学风建设规范化、制度化，更好地培养学生养成良好的学习习惯，现通过“召开特色主题班会”、“结对子”、“创新晨读晚自习内容”、“深化班导师制度”等措施加强学风建设，营造浓厚的学习氛围。

1、召开特色主题班会

各学院以班级为单位，召开特色主题班会，主要目的在于加强学生对学习价值、学习意义、学习观念的认知，促进良好学风考风的形成。各班级可根据自身实际情况，开展学期或学年班风建设总结和规划工作，明确班级整体、学生个人的学习目标。

同时要根据不同年级学生创新形式，贴近学生实际，可通过茶话会、座谈会等形式，保证每位学生都积极参与、积极发言、互相督促、共同成长。

2、“一帮一”结对子

为全面提高学生整体层次水平，各班级可成立“一帮一”结对子或组成学习互助小组（最多四人为一单位），充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，共同帮助、共同进步，帮扶内容包括但不仅限于专业课知识的讲解、实习就业经验分享、考证及考试经验等。

3、着力提升晨读晚自习质量

在学风养成周期间，各班级应灵活利用晨读晚自习时间，多注重学生在自习期间的学习状态和学习质量，有目的、有针对性地关注到每位学生，必要时应进行谈心谈话，及时帮助学生调整学习状态。

此外，各院系也要根据学校的总体要求，完善学生早晚自习管理和检查制度，在保证出勤率的基础上，切实抓好学习秩序，鼓励创新自习形式和内容，提高学习质量。

4、充分发挥班导师作用

各学院要深化班导师工作制度，从学业、课业、职业三维度对学生进行指导，同时大力提倡和鼓励班导师、专业教师参与学生的早晚自习工作，组织和指导各类学习兴趣小组学习，鼓励开展红色晨读、室外晨读、开设晚自习“专业小课堂”、“就业指导小课堂”、“行业前景分析小课堂”等。

博学·奋激前行之学风文化周

4月17日-30日，为进一步激发学生的学习兴趣，创新学生学习渠道和方式，要充分发挥出学校层面、学院层面的育人作用，全方位共同打造共学共进的学习氛围，提高学生的学习热情和积极性。

1、“学霸面对面”交流活动

为促进朋辈交流，充分发挥榜样引领作用，激励学生勤奋学习，努力进取，特组织策划“学霸面对面”交流活动：

（1）组织单位：党委学生工作部、校团委、校学管会、校学生会；

（2）活动对象：主要面向大一、大二、大三年级学生；

（3）主讲人：国家奖学金获得者1名、华天奖学金获得者1名、25小时校友奖学金获得者1名。

（4）活动地点：两校区一站式学生社区

活动具体通知另行发布，届时各学院要积极组织学生踊跃参加，珍惜此次交流学习的机会。

2、“挑战杯”竞赛

为让我校学生进一步了解科技前沿，准确把握赛事脉搏，同时鼓励更多的青年学子走进“挑战杯”竞赛，校团委将在“挑战杯”赛事期间举行如下活动：

（1）专家宣讲：邀请不同领域专家进校宣讲赛事热点话题，答疑解惑；

（2）获奖学生经验交流会：展示和推广科技创新和创业成果，激发更多学生创新潜能；

（3）三大赛程：学院初赛、校级初赛、校级决赛。

3、最美笔记展

预计4月17日-23日，在软件园校区三期A12大厅、三期生活园区24号楼“悦读学习小驿站”、博川校区大学生服务活动中心、博川校区各公寓1楼综合活动区举行最美笔记展，各学院优秀笔记欢迎投稿，届时欢迎广大学子参观学习。

4、考研答疑会

4月24日晚18点-20点，为加强学生对考研知识和经验的了解，解答同学们在考研各阶段遇到的问题，党委学生工作部联合继续教育学院培训中心将在软件园校区三期生活园区24号楼“社区党员活动室”、“悦读学习小驿站”举办考研答疑会，欢迎有考研需求的学生前来参加。

5、博川校区特色晨读评选活动

为激励各班级能够更好地利用晨读时间，通过开展各类特色晨读活动来丰富学生学习内容，特在学风建设月组织开展博川校区特色晨读评选活动，希望通过此次评选活动来促进交流学习，不断提高晨读内容质量和效果。

院级初赛（4月17日-21日）：学院要组织动员各班级充分利用学风建设月来开展特色晨读活动并进行院级初赛评选（上限3个班级）。

校级决赛（4月25日-30日）：党委学生工作部将通过微信公众号展示参评班级，同时采取公开投票的方式评选出前八名，将被授予“特色晨读班级”称号并颁发荣誉证书。

6、榜样事迹宣传推广

学风建设月期间，党委学生工作部将在微信公众号加大对标杆学生、优秀事迹、特色学风活动的宣传与推广，通过身边具体生动的榜样故事来激励和教育学生，引导学生端正学习态度，激发学习热情。届时欢迎各学院积极投稿。

除此之外，鼓励各学院在院级层面开展高质量学风建设活动。

1、分年级有针对性开展活动

要求各学院根据学生年级分布、学习生活状况等，针对不同学生的学习成才需求，有针对性地开展分类指导和特色活动：

· 要将大一学生作为重点，开展理想信念教育、专业思想教育、学业指导、生涯规划教育等工作，引导学生明确学习目标和计划，端正学习态度。

· 针对大二、大三学生，着力加强学业、考研、实践、心理健康引导，挖掘典型，在学生中广泛宣传；大力开展创新创业教育，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和科研创新活动，全面提升综合素质。

· 针对毕业年级学生，要结合“毕业季”，加强就业指导和服务，及时搜集发布就业信息，帮助学生树立正确的择业观，积极主动就业。

2、积极组织开展班级、寝室活动

为营造善学、勤学、乐学的学习氛围，各学院要积极动员各系部以班级、寝室为单位开展学风教育、育人电影或书籍分享、义务劳动等各类活动，对于表现突出的班级和寝室，学院可在学年评选“学风标兵班”、“优良学风寝室”时优先考虑推荐，并欢迎投稿寝室公寓楼氛围墙进行展示。