大连东软信息学院的人才培养目标是培养具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质应用型高级专门人才，而这一目标的实现，要从大学一年级开始。大学的第一年至关重要，孩子们将发生从学生到成人、从知识到智慧、从学习到实践的巨大转变，当然也会遇到各种各样的问题和成长中的烦恼。

2022年，在疫情下新生线上开学，全体学工队伍创作微思政专题同心育人云课堂系列视频，形成品牌传播效应并取得良好成效。

2023年，党委学生工作部将入学教育前置化，在暑假期间推出第二期系列视频，不仅帮助新生平稳度过适应期、明确树立个人目标、合理规划大学时间，同时也希望新生家长们共同学习，通过家校合作，同心育人，把学生教育好、培养好。

4大主题、16堂精品课程，目前为最后一堂。

大学角色转换及适应教育

第一期：家长助力，做好大学“心”适应！

第二期：看《长风渡》，启发大学生涯万里！

第三期：从高中到大学，角色转变是一门学问！

第四期：新生入学适应，掌握4大秘籍！

大学树立信念及目标教育

第一期：和多彩东软一起，奔赴青春之旅！

第二期：锚定目标，让大学更具收获！

第三期：新时代青年，应如何奋进？

第四期：以青春之名，蓄逐梦之力！

大学全面规划及发展教育

第一期：理清大学规划，着力四个维度！

第二期：大学学业规划，分阶段划重点！

第三期：大学时间规划，抓住五个关键点！

第四期：大学生涯规划，考量优势与形势！

大学生活指导及健康教育

第一期：全面开启大学，从学习到生活！

第二期：引领情感成长，爱情观起航！

第三期：合理规划大学生活，是一门必修课！

主题“大学生活指导及健康教育”

第四期：尊重自我和他人，收获和谐寝室关系！

△ 讲师：高等职业技术学院素质教师刘选增

硕士研究生，中共党员，计算机技术系党支部书记，从事学生思想政治教育工作五年，热爱教育事业，曾多次指导学生参加“互联网+”创新创业竞赛获省级铜奖，曾获大连东软信息学院优秀党务工作者、铜牌指导教师、寒假社会实践优秀指导教师等荣誉。

今天由我给大家带来这样一堂课，自我认知，尊重他人，学会包容—让寝室关系更和谐。

考入大学，加入新的集体，认识新的朋友，就必定会接触到新的人际关系，而寝室是我们在大学中的“家”，也是我们在大学阶段最基本的人际关系圈。在家中，搞好与家庭成员间的关系，就变得尤为重要了。

融洽的寝室关系，可以使人的心情愉悦，不仅有利于我们的身心健康，同时可以促进我们的学习和更好的生活。寝室成员，由于生长环境的不同，性格的差异难免会出现这样或那样的问题，如果处理不及时、不得当，则会让矛盾进一步升级、激化。所以学会怎样处理好寝室的人际关系，成为大学生必须要面对的问题。

那么在寝室关系当中，常见的问题有哪些呢？大家跟我走近四个常见的现象。

现象一，谁动了我的奶酪？

在寝室生活中，有没有不打招呼就使用了别人的物品，而被物品的主人发现了呢？

现象二，都是电话惹的祸。

有没有不顾及别人休息或者学习，不分时间，在寝室肆无忌惮地大声讲电话？

现象三，凭啥总让我多干活？

寝室安排值日生，打水扫地扔垃圾，可是总有同学不干活，有人不干，就难免有人多付出。可是时间长了，谁又能没有怨言呢？

现象四，我就这样！

在自己家里，谁还不是个宝宝呢？可是在寝室里，独断专行，不管不顾别人的感受，不是父母，谁又会总让着你呢？

以上现象，只不过是寝室生活中的冰山一角，那么我们应对怎样与寝室同学相处，避免矛盾的产生，让寝室关系更加融洽呢？

首先要自我认知。

一是要对自己的个性进行分析，找到自己的不足，尽量克服和改善自身的不良行为和生活习惯，如生活自理能力差，不注意个人内务和环境卫生，讲话粗言秽语等。

二是要透过别人的视角发现自身存在的问题。这些问题往往是自身意识上的盲区，就像之前我们所说到的不打招呼就是用别人的东西，不顾别人感受大声讲电话等，当事人往往并没有意识到是自身出了问题。

三是要在交往过程中，不断认清自我。有的同学在与人相处的过程中，不讨喜，我们就要主动学习与人相处的小技巧，提升个人交往的能力。

其次要尊重他人。

马斯洛层析需求理论中，尊重需求，属于较高层次的需求，既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。所以我们每个人都有归属，有爱与尊重的需求。大家希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。

尊人，要尊重他人的人格，对人礼貌，不做有损于他人人格的事，不能因为寝室成员家庭背景的差异、个人身体的缺陷等带着有色眼镜看人，差别对待。

尊人，要尊重他人的生活习惯，比如说少数民族同学的饮食习惯，不同地区的风俗习惯等等，就像我们不愿意别人干涉我们的生活方式一样，我们也应该尊重别人的生活习惯，如果你能这样做，一定会收获来自室友的感谢和他们的尊重。

第三，学会包容。

来自五湖四海的你们，生活习惯必然会有所不同，有时看问题的角度不同、认知水平不同，就会产生行为摩擦和心理冲突，在日常生活中，就有这样一个例子，那么我想问大家，洗脸和洗脚的时候，大家使用的是一条毛巾吗？马上会有同学说：当然不是，那多不卫生，擦脸和擦脚当然要分开使用不同的毛巾。当然也会有同学说：脸和脚都是我身体的一部分，难道我不能使用同一条毛巾吗？

我们真的不能武断的去判定到底哪种生活方式是正确的，这就是生活习惯的差别。其实包容就是要换位思考，换个角度为别人想想。

包容，要容人之所长，不要害怕别人比自己强，欣赏别人的优点和长处，才能让自己不断成长。

包容，要容人之所短，每个人都有优点和缺点，不能拿自身的长处比别人的短处。

包容，要容人之所过，不要抓住别人的错误和问题不放，得理不饶人，相互谦让，用宽容的心去对待他人，定会收获友情和快乐。

“天道酬勤，功不唐捐”是一种舍与得的辩证法，处理寝室人际关系也一样，宽以待人，与人为善，己所不欲，勿施于人，就会迎来良好的人际关系，让我们在大学里的寝室生活中，过得生动而有意义。