助理辅导员是学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分，是进行学生思想政治教育的一支重要力量。同时，助理辅导员岗位是培养和加强大学生自我教育能力、自我管理的重要途径，也是学生提高自身素质的一个重要方式，对大学生成长发展发挥着重要作用。

 助理辅导员的基本职责是协助大一年级辅导员做好班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题。包括接待新生报到、了解新生信息、组织班级活动、辅助班会开展、辅助寝室管理、协助军训相关工作等，是辅导员老师的有效助手。

 同时助理辅导员的选拔条件也非常严格，热爱学校，熟悉相关规定；党员、预备党员、发展对象优先考虑；曾担任过学生干部有一定的管理经验；有一定的管理能力、组织能力、协调能力、表达能力，以及号召力、洞察力、决策力等。

 为了确保助理辅导员队伍的综合素质和服务能力，学校进行不定期考核，学年总评得分前30%者，授予“优秀助理辅导员”称号，予以表彰和奖励，对发现有问题的助理辅导员进行批评教育，情节严重或是教育无效者经学院讨论予以解聘。

多轮考察 优中选优

< 简历筛选+自我陈述+面试考核+评议确定 >

 各学院高度重视，严格遵循“公开、公平、公正”原则，为组建合格的辅导员助手队伍认真筛选、考察和评分。

初试着重考察参与面试学生对助导这一岗位的认知以及各类细节等。复试采用情景化面试形式，同学们以4-5人小组为单位，提前抽取实际工作场景问题，学院面试设置了不少于三项指标的评分要求，包括仪容仪表、自我介绍、团队协助性、综合能力分析等进行选拔。候选人围绕各自在校期间的学习与工作情况、获奖经历、对助理辅导员工作的理解、未来工作计划等进行阐述。

由学院素质教师组成的评委组采用情景化面试，围绕沟通技巧、平衡各类关系、处理突发情况等进行提问，多维度检验，并将学生的知识储备、临场反应能力、工作态度作为重要的考评标准。

严格培训 综合提升

<团队破冰+职责梳理  发挥朋辈力量 >

同时，为了进一步加强2025级新生助理辅导员对其工作的定位认知及个人角色转换的适应能力，充分发挥学生间的互助教育作用，各学院开展系列培训工作，由素质教师、总助理辅导员、高年级优秀助理辅导员等领衔主导。

主要内容为讲解新生报到、入学教育和日常学习期间的工作内容，帮助学生认清工作职责。同时提出工作要求，强调从思想和行为上都要以身作则，积极发挥榜样的力量，期望大家能够成长为做事有原则、工作有温度、抗压能力强的高素质助理辅导员。

教育是灵魂的相遇，成长是师生的共进。

计算机24007班刘子昂、网络24203班仲雪、软件24227班闫永康、商务24003班李兴达、电子24006班李冉、人工智能24103班张子豪等几十名名同学脱颖而出，入选助理辅导员。他们将发挥学生干部期间积累得丰富的工作经验和组织协调能力，用热忱和担当迎接每一个新挑战，立志当好 “桥梁”，做好 “助手”，成为 “伙伴”，和大家共同成长，助力新生顺利开启精彩的大学生活！

作为素质教师的得力助手，助理辅导员竞聘工作至关重要，将在大一新生的辅助管理中发挥不可或缺的作用。

此次竞聘和培训，旨在提高助理辅导员工作方法与服务意识，提升助理辅导员综合素质和工作水平，助力队伍在实践中，发挥示范作用，打磨服务本领，更高效开展新生入学教育、学业指引、生活帮扶等工作，搭建重要桥梁和温暖纽带。